Новые задачи директора из‑за ФОП: что закупить, кого нанять и как перестроить работу школы

Елена Литвинова, директор МБОУ СОШ № 28, член Невской Образовательной Ассамблеи, победитель регионального конкурса для руководителей образовательных организаций «Векторы успеха»,

Светлана Шемаева, заместитель директора по научно-методической работе МБОУ СОШ № 28 г. Белгорода, почетный работник общего образования РФ

В статье – задачи для директора и ответственных, чтобы поэтапно перейти на ФОП. С помощью чек-листов, в которых есть дела, поручения и сроки, руководитель школы распределит время и проконтролирует все этапы перехода.

ОБЯЗАТЕЛЬНО ЧИТАЙТЕ В НОМЕРЕ

Контрольные точки, чтобы проверить весной территорию школы по требованиям СанПиН

Досрочный этап ГИА: какие документы нужно оформить школе в 2023 году

Как отреагировать на жалобы работников о зарплате: три ситуации

Присоединиться►

Сначала перечислили задачи директора школы, чтобы организовать переход на ФОП. В таблице указали действия и результат. После разъяснений к действиям директора – чек-листы с поручениями для девяти участников рабочей группы.

Главное в статье СкрытьК какому результату приведут действия директора по переходу на ФОП

	Действия	Результат
	Распределите задачи между ответственными	Разделите одну большую задачу на маленькие, равномерно распределите нагрузку между сотрудниками
	Скорректируйте локальные акты школы	Документально подтвердите, что внедрили ФОП. Это обезопасит школу от штрафов и проверок
	Проведите диагностику учителей	Поймете, какие затруднения есть в работе учителей, и создадите план повышения квалификации при необходимости
	Сообщите родителям о переходе на ФОП	Родители знают об изменениях работы в школе и о новых федеральных программах

Распределите задачи между ответственными по направлениям. На заседании рабочей группы, которая отвечает за ФОП, раздайте поручения и обозначьте сроки исполнения. Предлагаем распределить задачи между девятью ответственным из числа заместителей директора школы, руководителей школьных методических объединений и заведующего библиотекой. Для этого используйте готовые чек-листы с поручениями для исполнителей, они в конце статьи.

Скорректируйте локальные акты школы. Поручите ответственным скорректировать положения о рабочей программе, внеурочной деятельности, проектной деятельности и о профильном обучении. Полный список локальных актов и чек-листы, чтобы их проверить, подготовим к июньскому номеру журнала.

Организуйте диагностику образовательных потребностей и профессиональных затруднений учителей, окажите методическую поддержку. Проводите диагностику как раньше, изменений в ней нет. После этого отправьте на повышение квалификации работников с неудовлетворительными результатами диагностики.

Выявите запросы родителей и учащихся через анкетирование – так школа сформирует проекты учебных планов и планов внеурочной деятельности в соответствии с федеральными образовательными программами. Пусть ответственный подготовит анкеты для родителей будущих первоклассников, по выбору учебных предметов и курсов для учебного плана, анкету для родителей и учеников 9-х классов, где они выберут профиль обучения.

Сообщите родителям о мероприятиях, которые проведете, чтобы внедрить ФОП. Напишите о планах школы на сайте и расскажите на родительских собраниях. Так родители и законные представители убедятся, что школа соответствует последним требованиям Минпросвещения.